Review Jurnal Flipped Classroom
Kali ini saya ingin memposting mengenai review jurnal mengenai pembelajaran dengan flipped classroom yang dimuat oleh Jessica M. Fautch. Berikut adalah identitas jurnalnya . JUDUL : The flipped classroom for teaching organic chemistry in small classes: is it effective? Terjemahan : Flipped Classroom untuk Mengajar Kimia Organik di Kelas Kecil. Apakah efektif ? VOLUME : 1 6 JURNAL : CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE PENERBIT : THE ROYAL SOCIETY OF CHEMISTRY TAHUN : 201 4 PENULIS : Jessica M. Fautch HALAMAN : 179-186 ABSTRAK Flipped Classroom adalah pendekatan pedagogis yang memindahkan konten mata pelajaran dari ruang kelas ke pekerjaan rumah , dan menggunakan waktu di kelas untuk melibatkan siswa dengan kegiatan dan pemecahan masalah yang dituntun oleh guru. Konten mata kuliah di tingkat dua mahasiswa Kimia Organik I ditugaskan seb